彭泽县定山中学 地处长江之滨，赣北边陲，学校北依定山,南傍芳湖,风景秀丽。校园环境优美，布局合理，错落有致。是全县农村唯一一所省级现代教育技术示范学校。
学校创办于一九四六年，至今已有六十年历史。创办初期，仅教员二人,学生不足30人，到1978年学生尚不足300人.改革开放以来学校得到长足的发展,现已拥有学生1100多人，教师近70人,20个教学班的办学规模，仅次于 彭泽县太平中学。近几年，在上级党委、政府和教育主管部门的大力支持下，学校多方筹措资金200余万元，建起了两幢教学楼，一幢教师宿舍，一幢学生公寓。2003年，又新建了综合楼和学生食堂，办学条件进一步得到改善，学校还拥有理、化、生实验室、微机室、语音室、多媒体教室、图书室及远程教育设备等。
定山中学校风淳朴，教风严谨，学风浓厚。“厚德、博学、健康、向上”的校训代代传颂，“以一流的管理，创一流的质量，办一流的学校”的办学宗旨年年出新。教师敬业奉献，乐为人师，行为世范；学生刻苦求索，学有所长，全面发展。学校管理走上了制度化、规范化、科学化的轨道，目标治校和量化管理已形成自己的办学特色，学校工作一步一个台阶，稳步向前发展。教学质量连续十七年在全县名列前茅,年年评为中考先进单位、目标考核优胜单位。
定山中学全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，培养了大批社会主义建设者和优秀人才，素质教育成果突出，学校先后获得“关心下一代工作先进单位”，“九江市文明单位”，《江西省现代教育示范学校》等荣誉称号。在全县举办的“电力杯”党的十六大知识竞赛中，荣获团体一等奖。
定山中学积极投身教学改革，教研气氛浓厚，近年来，不少教师在市级以上教育刊物上发表论文，学生每年获国家.省.市级各科竞赛奖均达40多人次以上。2002年荣获县“优秀课题研究学校”，2003年被定为“彭泽县新课程改革实验学校”，2004年4月，成功的承办了“彭泽县新课程改革实验工作汇报会”，2005年被评为新课程改革先进学校，在“九江市初中课改实验工作汇报会”上作经验介绍，得到与会的省、市有关专家及同行的高度评价。
“甘做春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”，定山中学伴随着社会主义市场经济的发展，正在加大改革力度，进一步完善管理机制，全面实施素质教育，向着新的更高目标，开拓进取,勇攀高峰,再创辉煌！
余红星，男，1964年1月出生，大学本科学历，中学英语高级职称；1981年8月-2012年8月在天红中学工作，先后担任英语教研组长、班主任、团委书记、教导主任、副校长、校长等职务。2012年8月调任定山中学校长。在三十年来的工作过程中，以“严以律己，宽以待人”为宗旨对待每一位同志、每一位学生，努力实践“学校应成为师生终身感到眷恋的地方”的办学理念。2010年被评为九江市“关爱教师好校长”。
谌延鑫 男，46岁，中共党员，大专学历，中学数学高级教师。1981年至1982年在芙蓉五联中学任教，1982年至1988年在芙蓉青峰中学任教，1988年10月至2003年8月在定山中学任教数学、地理等学科，并于2003年担任政教处主任。2004年9月调任太平中学工会主席，2005年任太平中学副校长，2010年调任定山中学副校长，分管教学工作。2012年任定山中学党支部书记；在教学过程中，兢兢业业，对待学生，坚持以：严若秋霜，和若春风为宗旨，视学生为己出。2004年辅导学生潘鹤海参加全国数学竞赛，获全国二等奖；2006年辅导骆政波同学获市级一等奖；2003年荣获全县十大“爱生标兵”称号；2007年荣获全县十大留守学生优秀代理家长光荣称号；2010年荣获九江市骨干教师光荣称号。在教学管理工作中，以身作则，紧密团结在以余红星校长为核心的领导班子周围，率领全体师生积极投身到新课程改革的洪流中。
陶来金，男，1969年出生，中共党员，大学本科学历，中学语文高级教师。1989年7月-1992年6月在 彭泽县太平中学任教，1992年6月至今在定山中学任教。曾先后担任班主任、政教处主任、工会主席、副校长等职。在教学中，始终坚信没有教不会的学生，尽力争做学生的良师益友。多次荣获县镇“优秀教师”、“德育先进工作者”等称号。曾参与了省级课题《农村初中生心理问题成因及其矫正实践》的调研工作。
刘韶华 生于1969年10月，中共党员，大学本科学历，中学数学高级教师，1990年参加工作。1990、9—2003、7 红光中学教导副主任。2003、9—2005、7定山中学教导副主任。2005、9---2008、7太泊湖中学工会主席。2008、9----2012、7太平中心完小副校长；2012-9调入定山中学任副校长。工作勤勤恳恳，认真负责，2002年获彭泽县“教学能手”，2009年获彭泽县“骨干教师”。 工作上一丝不苟、兢兢业业、无怨无悔，认真对待每一节课堂，真心关爱每一位学生。生活中善良、真诚、正直，不求雁过留声，但求对得起自己的良心。
柯友生,男,1973年10月出生, 大学本科学历,中学数学高级教师。1996年至今在定山中学任教。曾先后担任班主任、教导处主任、工会主席、副校长等职。在教学中，秉承“一切为了学生，为了学生一切”的宗旨。连续四届荣获彭泽县 “五二五”优秀园丁“学科带头人”；连续四届荣获九江市 “一二三”优秀园丁“骨干教师”；2004年荣获县优秀教师； 2005年获县数学青年教师优质课一等奖；2007年获九江市数学年会优秀会员；2007年论文《初中数学新教材理念探索》在《刚坚少年报》教研版发表；2008年在师德师风教育活动月中被评为县教育创新标兵；2008年被九江市数学年会评为优秀学会工作者；2008年课件《中位数》被评为县一等奖；2008年辅导学生刘江林参加希望杯数学竞赛，荣获全国三等奖；课题《问题导学法》已被九江市专家评审组评为合格课题，正在申报新课题《数学练习课的设计与评价》。
2012年3月6日，县教育局副局长、师德师风建设督查组副组长刘祖德一行4人到我校检查指导师德师风建设工作。刘副局长首先听取了我校刘福初校长的工作汇报，对定山中学前期能根据县教育局的要求扎实开展师德师风教育月活动，给予了充分肯定。对学校能结合工作实际，创新思路，开展富有特色的活动，提出了表扬。最后，刘副局长对我校今年的师德师风教育月后一阶段的活动提出了要求，特别是要在依法执教、尊重学生的人格两点上下工夫，要坚决杜绝体罚或变相体罚学生；要在整个教育教学过程中尊重学生的参与权，培养具有民主意识的新一代。
近22年来学校教学质量、学校管理水平一直在全县名列前茅。学校也由此成为全县一流、省市知名的学校，先后荣获“彭泽县教研工作先进集体”、“彭泽县师德先进集体”、“彭泽县课改先进单位”、“九江市师德先进集体”、 “九江市素质教育示范学校、“九江市、江西省安全文明校园”、“江西省校本教研先进单位”、“江西省现代教育示范学校”、等多项荣誉。成绩只能代表过去，我们深信在上级党委、政府的关心下，在县教育局的直接领导下定山中学的明天一定会更加辉煌！
加强队伍建设，教师素质不断提高。首先，学校制订了长期的教师培训计划，认真落实。每年我校都派出教师约十几人次参加省、市、县各种培训和研讨会。同时实施“青蓝工程”“名师工程”大力开展对青年教师的传、帮、带活动，其次，全面科学评价教师的教学业绩和教研成果。把考核与聘任有机结合起来，充分调动广大教师的积极性 。
坚持依法治校，学校管理更臻规范。首先，建立和完善综治工作的各项制度，建立领导机构，明确实施方案。责任到人、责任到位。其次，加强教育引导。利用每周一的学生例会、班会等各种渠道对学生进行各种安全教育。例如每周五对学生进行“假期安全提醒”，聘请派出所民警为法制副校长为学生作法制讲座等收效非常明显。
全面贯彻教育方针，促进学生全面发展。首先，重视德育和健康教育。新生进行入学教育学习《未成年人保护法》等法律法规，并对照检查自己的日常行为；学校建立了校长信箱、心理咨询室；举办专题讲座积极开展自尊自爱教育；同时建立了“留守儿童”档案，开展为“留守儿童”献爱心和“代理家长”等活动，收效非常明显。 其次，广泛培养学生的兴趣。我校开设了美术、体育、合唱、舞蹈等兴趣小组。做到有计划安排、有活动记录、有实际效果。第三，建立帮扶机制。关爱贫困生，关爱学困生，实施“结对子”活动，鼓励老师学生关爱身边的人，给他们送温暖、送信心。
扎实教学工作，教育科研成效明显。首先，夯实常规教学工作。学校每月进行一次常规教学交流。发现教师的优点组织教师集中学习和挖掘，各位教师取长补短，业务水平提高明显。其次，鼓励教师参与教研教改。我校把每周二定为“教研日”，便于教师相互学习交流。五年来，我校共有10项课题在市级以上立项。如英语省级课题《高效英语课堂探究与实践》获得九江市优秀课题奖。当前我校课题研究氛围非常浓厚。第三，重视远程教育。充分发挥其农村远程教育资源的作用。严格按要求开齐开足课时，完成教学任务。积极参加省市课件和相关竞赛和评比活动。第四，学科竞赛成果丰硕。学校积极组织师生参与各类竞赛活动，五年来，韩春英等教师分别获国家、省、市、县级奖励160余人次，学生周希伟等获国家、省、市、县级奖励100余人次。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。衷心祝愿植根在家乡土壤里的《山花》承载师生与家长的期待与梦想，灿烂绽放，一路沁香！